Qualität wächst im Dialog – 4. QuiK-Kurs erfolgreich gestartet
„Was macht gute pädagogische Qualität eigentlich aus?“ Diese Frage steht im Mittelpunkt jedes Arbeitstreffens des aktuellen QuiK-Kurses. Wenn sich die Teilnehmenden treffen, wird diskutiert, hinterfragt und gemeinsam nach Lösungen gesucht. Erfahrungen aus den eigenen Kindertageseinrichtungen werden ausgetauscht, neue Blickwinkel eröffnet und Ideen entwickelt, die sich unmittelbar in den Kita-Alltag übertragen lassen. Dabei wird schnell deutlich: Qualitätsentwicklung ist kein fertiges Konzept, sondern ein gemeinsamer Weg.
Seit Dezember 2025 schult die Kita-Fachberatung des Landratsamtes Altenburger Land Kitaleitungen und Qualitätsbeauftragte im QuiK-Kurs (Qualität in Kindertageseinrichtungen). Die Teilnehmenden kommen aus sieben kommunalen Kindertageseinrichtungen in Altenburg, Windischleuba, Treben, Starkenberg, Schmölln, Weißbach und Nischwitz.
Vier Arbeitstreffen – viele Impulse
Nach den ersten vier Arbeitstreffen ist bereits deutlich spürbar, wie wertvoll der fachliche Austausch für alle Beteiligten ist. Gemeinsam haben die Teilnehmenden das siebenstufige Verfahren der Qualitätsentwicklung kennengelernt und sich intensiv mit dem Nationalen Kriterienkatalog sowie dem Arbeitshandbuch auseinandergesetzt.
Anschließend wählte jede Einrichtung ihren individuellen Qualitätsbereich aus. Fünf Kindertageseinrichtungen beschäftigen sich mit dem Thema „Ruhen und Schlafen“, eine mit der Zusammenarbeit mit Familien und eine weitere mit der Tagesgestaltung.
Mithilfe strukturierter Checklisten wurde der Ist-Stand der jeweiligen Einrichtung erfasst. Daraus entstanden individuelle Qualitätsprofile mit Stärken und Entwicklungspotenzialen. Aufbauend darauf formulierten die Fachkräfte konkrete Qualitätsziele nach der SMART-Methode und entwickelten Zielvereinbarungen sowie Maßnahmenpläne für die praktische Umsetzung in ihren Teams.
Im Mittelpunkt: die Kinder
Bei allen fachlichen Überlegungen steht eine zentrale Frage im Raum: Was brauchen Kinder, um sich wohlzufühlen, zu lernen und ihre Welt zu entdecken? Mit dieser Haltung setzen sich die Teilnehmenden des QuiK-Kurses intensiv auseinander. Sie reflektieren ihre pädagogische Praxis, entwickeln konkrete Ideen für ihre Einrichtungen und richten den Blick immer wieder auf die Bedürfnisse der Kinder. Denn Qualitätsentwicklung ist kein Selbstzweck – sie soll den Kita-Alltag so gestalten, dass Kinder in einer anregenden, verlässlichen und wertschätzenden Umgebung aufwachsen und sich bestmöglich entwickeln können.
Lernen voneinander – direkt in den Einrichtungen
Ein besonderer Bestandteil des QuiK-Kurses ist der Blick in die Praxis. Jedes Arbeitstreffen findet in einer anderen Kindertageseinrichtung statt. So erleben die Teilnehmenden die pädagogische Arbeit unmittelbar vor Ort, lernen unterschiedliche Rahmenbedingungen kennen und kommen miteinander ins Gespräch. Dieser offene Erfahrungsaustausch liefert wertvolle Impulse, die in die eigene Einrichtung mitgenommen und weiterentwickelt werden können.
Gemeinsam Qualität weiterentwickeln
Die positiven Rückmeldungen der Teilnehmenden zeigen, wie wichtig dieser gemeinsame Lernprozess ist. Bis zur feierlichen Abschlussveranstaltung am 7. April 2027 folgen drei weitere Arbeitstreffen sowie individuell begleitete Inhouse-Schulungen und Teamberatungen. So werden die gemeinsam entwickelten Qualitätsziele Schritt für Schritt in den pädagogischen Alltag der Einrichtungen integriert.
Der QuiK-Kurs macht deutlich: Qualitätsentwicklung gelingt am besten gemeinsam – mit Offenheit, gegenseitigem Vertrauen und der Bereitschaft, voneinander zu lernen.